CARATULA ,RESUMEN, INTRODUCCION

AÑO DEL  DIÁLOGO  Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL

                        UNIVERSIDAD  CATÓLICA LOS  ÁNGELES  CHIMBOTE

                  FACULTAD  DE CIENCIAS  CONTABLES  Y ADMINISTRATIVAS

                                         ESCUELA  DE  ADMINISTRACIÓN

              “WEB 2.0, INTERNET, NAVEGADORES, REDES SOCIALES, OFIMÁTICA”

INTEGRANTES                 :    AYALA QUISPE, Jeison

                                                    CHACCHI GONZALES, Melisa

CURSO                                 :    INDUCCIÓN  AL  USO  DE  TECNOLOGÍAS  DE

                                                    INFORMACIÓN  Y COMUNICACIÓN

CICLO                                  :    I

GRUPO                                 :    “A”

NOMBRE GRUPO             :    “CHINCHOPA”

DOCENTE                           :    Ing. JUAN CARLOS MAMANI CHAMBI

                                                           AYACUCHO-PERÚ

                                                                        

                                                                          2018

                                                                       RESUMEN

En esta nueva Web la red digital deja de ser una simple vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación de los usuarios.

Internet es una Red de Redes porque está hecha a base de unir muchas redes locales de computadores, o sea de unos pocos computadores en un mismo edificio o empresa.

Desde su creación no ha dejado de crecer a un ritmo casi exponencial. Igual que para conducirnos por las carreteras necesitamos un buen vehículo, para navegar por Internet necesitamos un buen navegado.

Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red social puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas. Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios.

Se le llama así al equipamiento hardware y software que es usado para crear, coleccionar, manipular y transmitir digitalmente la información necesaria para una oficina para realizar tareas y lograr objetivos básicos.

                                                                      INTRODUCCIÓN

Las TICS en la actualidad se han convertido en un medio indispensable para la sociedad especialmente en el entorno educativo es necesario como medio de conocimiento, gracias a la información que estas le proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y construya sus propias ideas. Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el entorno educativo es necesario un cambio pedagógico por medio de los docentes y las instituciones educativas. Modificando el método tradicional educativo por un método donde sean utilizadas las TICS como medio de aprendizaje participativo, interactivo y ágil. Aunque hace poco se han ido aplicando las TICS en el aula, se ha evidenciado mayor motivación e interés por parte de los alumnos por adquirir los conocimientos ya que estos métodos no son tan rígidos y promueven que el alumno participe, interactué, infiera y busque su propio conocimiento. NO solo podemos hablar de las ventajas que tienen las TICS en el alumnado sino que también han sido de ayuda para los docentes para realizar procesos de formación y actualización; En el aporte de herramientas y didácticas de aula y para la retroalimentación con otros docentes o centros de formación